viernes, 28 de marzo de 2014

Las áreas naturales protegidas de la Argentina

La Argentina tiene muchas áreas naturales que están protegidas para preservar las especies y los ecosistemas. Estas áreas se clasifican en seis tipos según el tipo de preservación y las actividades permitidas. Mirá esta infografía y enterate de en qué consiste cada tipo y dónde están ubicados.



Las áreas naturales protegidas de la Argentina

jueves, 20 de febrero de 2014

3º EM

3º EM

2º EM

2º EM

1º EM

1º EM

Corrección 9º grado

Corrección 9º grado

Corrección 8º grado

Corrección 8º grado

Corrección 7º grado

Corrección 7º grado

Corrección 6º grado

 6º grado- Correcciones actividades del libro

Unidad 1

página 9
1. a) (F) Pedro y Jorge son amigos.
    b) (V)
    c) (F) Jorge es de Sevilla, pero vive en Madrid.
    d) (F) Los padres de Simone viven en Buenos Aires.
    e) (V)

2. amigo
    Sevilla
    peruana
    Madrid
    Buenos Aires

página 10

3. a.¡Buenas tardes!
    b. Muchas gracias.
    c. Bien, ¿y tú?
    d. No te preocupes.
    e. Hola, ¿cómo estás?
    f. Buenas noches.
    g. perdón.
    h. Permiso

página 14

7. a. ¿Cómo te llamas/ llamás?
    b. ¿Dónde vives/ vivís?
    c. ¿Quién eres/sos?
    d. Qué estudias/estudiás?

8. a) El chico se llama_________ tiene _______ años y es de _______.
Vive con sus padres en __________. Está en 5º/6º de primaria.
    b) El nombre de la chica es __________ y sus padres se llaman ________.
Tiene _______ años y vive en ___________.
Estudia 5º/6º de primaria.

página 16

1. revistas
2. Respuestas personales.

página 17
3.a) A Diego
   b) A María Inés.
   c) A Ignacio.
   d) A Juanjo

página 18

4. María Inés/ González/ las muñecas japonesas y los videojuegos
Bertolini/ 9 años/ jugar al fútbol y mirar la tele.
Ignacio/ Sánchez Romanos/ 11 años/ escribir poemas/ ir al cine
Juan José/ Saavedra/ practicar baile, leer novelas de ciencia ficción y de brujerías.

5. Informaciones sobre quiénes son los chicos (nombre, dónde viven, dirección).
descripción de los pasatiempos, favoritos de cada uno.
delaración de la razón por la que están escribiendo.

6. Soy María Inés; Mi nombre es Diego; Me llamo Ignacio; Soy Juanjo.

7. Me encantan...; Me gusta...; Practico...

8. Respuesta personal.

Unidad 2

página 24

1. a) tiene el pelo rubio.
    b) no es muy delgado y tampoco bajo.
    c) es negra, tiene el pelo negro.
    d) lleva camiseta verde.

2. a) negros/ también.
    b) rubio, alto/ no es muy delgado.
    c) rubio, largo/ liso.
    d) negra/ largo/ rizado.
    e) negro, alto/ delgado.
    f) azul.
    g) a rayas/ pequeños.
    h) verde.
    i) rosa/ roja.

3. Soy______________. Tengo el pelo ______________. Mis ojos son _______________. Llevo ________.

Repaso contenidos de las unidades 1 y 2

página 36
1. c
    a
    d
    b

2. a. brasileña
    b. español
    c. colombiana

página 37

3. yo-                       estoy
    tú-                         eres/ sos-   te llamas/llamás
él/ella/usted-              se llama
nosotros-                   estamos
vosotros-                   os llamáis-   vivís
ellos/ellas/ustedes-      son

4- Respuestas libres.

5- 
      1- nariz
      2- boca
      3- oreja
      4- pelo
      5- barriga
      6- cabeza
      7-  muslo
      8- brazo
      9- mano
      10- ojos
      11- pies
      12- pierna
      13- rodilla
      14- codo
      15- dedos

página 39

7- 
1.  bañador
2. bota
3. media
4. zapato
5. calcetines
6. gorra
7. guantes
8. sombrero